La formazione si concentra su una serie di competenze motorie per sostenere l’armonico sviluppo psicofisico del bambino, contribuendo alla socializzazione e con essa all’integrazione di gruppi marginali. Imparare...
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L’obiettivo del corso è prendere in esame l’approfondimento della visione di Maria Montessori in merito al legame profondo e sostanziale tra vita psichica e movimento, in particolare alle sue...
Obiettivo generale del corso è imparare a riconoscere le difficoltà presentate dallo studente nello studio della matematica. Nello specifico il docente potrà avere la possibilità di approfondire le...
Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) è un’etichetta diagnostica ancora discussa la cui gestione risulta difficoltosa da parte degli insegnanti e dei genitori. I tratti...
La grafomotricità è l’insieme di attività grafico – espressive che accompagna il bambino nella trasformazione del semplice gesto grafico dello scarabocchio nei simboli grafici che costituiscono i prerequisiti...
L’obiettivo del corso è formare i docenti rispetto agli alunni BES/DSA, alla conoscenza della normativa vigente, ai requisiti della lettura ed ai tre parametri della lettura. I tre...
Molti segnali di rischio inerenti lo sviluppo psicomotorio del bambino in età prescolare possono essere visibili ai genitori e facilmente riconoscibili dai professionisti del nido, della scuola dell’infanzia...
La scrittura ha alla base un insieme di fattori che interagiscono tra loro: motori, emotivi, relazionali, percettivi, rappresentativi, comunicativi e culturali. L’impostazione e la localizzazione corretta dei movimenti necessari...
Il TUTOR dell’apprendimento e ADHD è una figura professionale specializzata e molto richiesta, fondamentale per il sostegno allo studio e per lo sviluppo dell’autonomia nello svolgimento dei compiti.